به گزارش پایگاه خبری حمیدیا نیوز :

نشست خبری مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان یزد با حضور خبرنگاران برگزار شد.

احمد طالبی مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان یزد در این نشست با تأکید بر لزوم پیوند آموزش با بازار کار گفت: مهارت‌آموز باید علاوه بر یادگیری، شیوه فروش و عرضه محصول خود را نیز بیاموزد؛ از این رو آموزش فروش اینترنتی، بازاریابی دیجیتال و ایجاد فروشگاه‌های عرضه محصولات مهارت‌آموختگان در دستور کار قرار گرفته است.

توسعه اقتصادی و صنعتی بدون نیروی انسانی ماهر امکان‌پذیر نیست

وی با بیان اینکه توسعه اقتصادی و صنعتی بدون نیروی انسانی ماهر امکان‌پذیر نیست، اظهار کرد: آموزش‌های مهارتی استان متناسب با نیازهای آینده بازار کار بازطراحی شده و تمرکز بر حوزه‌هایی مانند هوش مصنوعی، اقتصاد دیجیتال، انرژی خورشیدی، خودروهای برقی و هیبریدی در دستور کار قرار گرفته است.

طالبی از راه‌اندازی کارگاه‌های تخصصی انرژی خورشیدی در شهرستان‌های بافق، هرات و سایر نقاط مستعد این ظرفیت در استان خبر داد و افزود: تجهیزات کارگاه‌های هوش مصنوعی نیز با اعتباری بالغ بر ۱۰ میلیارد در حال تأمین است تا علاوه بر آموزش، خدمات تخصصی مورد نیاز صنایع نیز ارائه شود.

وی با اشاره به برنامه تغییر شیوه مدیریت مراکز آموزشی گفت: مشارکت بخش خصوصی در اداره مراکز، طراحی دوره‌ها و تجهیز کارگاه‌ها می‌تواند کیفیت آموزش‌های مهارتی را افزایش دهد.مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای یزد همچنین از اختصاص بخشی از اعتبارات حقوق دولتی معادن و مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها به این حوزه، تکمیل پروژه نیمه‌تمام مرکز آموزش اشکذر و جلب مشارکت خیران برای توسعه آموزش‌های مهارتی خبر داد.

طالبی با تأکید بر لزوم پیوند آموزش با بازار کار اظهار کرد: مهارت‌آموز باید علاوه بر یادگیری، شیوه فروش و عرضه محصول خود را نیز بیاموزد؛ از این رو آموزش فروش اینترنتی، بازاریابی دیجیتال و ایجاد فروشگاه‌های عرضه محصولات مهارت‌آموختگان در دستور کار قرار گرفته است.

محمدرضا سلطانی، معاون آموزش اداره‌کل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان یزد نیز در این نشست، از ارائه بیش از ۷ میلیون نفرساعت آموزش مهارتی در سال گذشته خبر داد و گفت: مراکز دولتی بیش از ۲ میلیون و ۴۷۵ هزار نفرساعت آموزش به حدود ۱۹ هزار نفر ارائه کردند و نزدیک به نیمی از آموزش‌های مهارتی استان نیز توسط آموزشگاه‌های آزاد انجام شده است.

وی افزود: ۳۰۰ تیم آموزشی سیار در روستاها، مناطق کم‌برخوردار، پادگان‌ها و زندان‌ها فعال هستند و بیش از ۳۰۰ مجوز آموزش در محیط واقعی کار برای صنایع و واحدهای تولیدی صادر شده است.

سلطانی همچنین از راه‌اندازی سه کارگاه تخصصی هوش مصنوعی در استان خبر داد و گفت: این مراکز در آینده در حوزه‌های اقتصاد دیجیتال، اینترنت اشیا و کلان‌داده نیز فعالیت خواهند کرد.

حمیدرضا فراشاهی، رئیس اداره سنجش، ارزشیابی و صلاحیت حرفه‌ای اداره‌کل آموزش فنی‌وحرفه‌ای یزد از برگزاری آزمون‌های ادواری به‌صورت چهار نوبت در سال خبر داد و گفت: ثبت‌نام دوره جدید از ۱۲ تا ۳۱ مردادماه انجام می‌شود و آزمون در ۱۳ شهریور برگزار خواهد شد.

وی با بیان اینکه تمامی آزمون‌های مهارتی استان به‌صورت آنلاین برگزار می‌شود، افزود: سال گذشته ۹۵ درصد تعهدات آزمون استان محقق شد و در سه‌ماهه نخست امسال نیز بیش از ۹ هزار نفر در آزمون‌های مهارتی شرکت کرده‌اند.

محمد رحیمی، رئیس مرکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای شماره یک برادران یزد نیز با اشاره به سابقه ۴۵ ساله این مرکز گفت: این مجموعه با ۱۵ کارگاه آموزشی در رشته‌هایی مانند برق، جوشکاری، تراشکاری، صنایع چوب و ساختمان، سال گذشته بیش از چهار هزار مهارت‌آموز را آموزش داده و حدود ۱۱ هزار آزمون مهارتی برگزار کرده است.

وی افزود: توسعه آموزش‌های نوظهور، آموزش در محیط واقعی کار و گسترش آموزش‌های آنلاین و آفلاین از برنامه‌های این مرکز برای پاسخگویی به نیاز بازار کار است.

افتتاح نخستین فروشگاه «ایران‌ماهر» در استان یزد

الهام معصومی، رئیس مرکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای خواهران یزد نیز در این نشست، از افتتاح نخستین فروشگاه «ایران‌ماهر» استان خبر داد و گفت: این فروشگاه با هدف عرضه محصولات مهارت‌آموختگان، حمایت از مشاغل خانگی و اتصال بانوان کارآفرین به بازار فروش راه‌اندازی شده است.

وی افزود: توسعه آموزش‌های هوش مصنوعی، طراحی مد و لباس، دوره‌های تقاضامحور و گسترش آموزش‌های مهارتی در محلات و روستاها از مهم‌ترین برنامه‌های امسال مرکز خواهران است.

در این نشست مسئولان آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان بر ضرورت فرهنگ‌سازی در حوزه مهارت‌آموزی به کمک رسانه‌ها تاکید کردند و از رسانه های استان خواستند با معرفی ظرفیت‌ آموزش‌های مهارتی، نقش مؤثرتری در هدایت جوانان به سمت اشتغال پایدار و مشاغل آینده ایفا کنند.

به گفته مسئولان آموزش های فنی و حرفه ای می تواند به طور موثر در کاهش بیکاری و توسعه اقتصادی جامعه نقش آفرینی کند.