معماری آینده مهارتآموزی با گذار از روزمرگی به تحول راهبردی
معاون آموزشهای مهارتی سازمان آموزش فنیوحرفهای تأکید کرد: تغییر پارادایم از آموزشمحوری صرف بهسمت توسعه اکوسیستم مهارت و اشتغال، کلید اصلی رقابتپذیری ملی است.
سیدجمیل احمدی، معاون آموزشهای مهارتی سازمان، در نشست سالانه معاونین اداراتکل و راهبران طرح رتبهبندی مربیان، با ترسیم افقهای جدید سازمان، بر ضرورت عبور از رویههای سنتی و دستیابی به تحول راهبردی تأکید کرد.
وی با اشاره به اینکه نیمهعمر یک مهارت فنی به کمتر از پنج سال رسیده است، گفت سازمان باید با بهرهگیری از هوش مصنوعی، اقتصاد دیجیتال و تحلیل دادههای جهانی، از نقش یک نهاد صرفاً آموزشی به سمت «طراح آینده اقتصاد کشور» حرکت کرده و آموزش را بهعنوان یک صنعت مادر، با هدف خلق ارزش و اشتغال پایدار دنبال کند.
احمدی در ادامه با تشریح نقشهراه تحولی سازمان، از شناسایی ۱۴ پروژه پیشران (که ۱۰ مورد آن مستقیماً در حوزه معاونت آموزش است) و اجرای طرح «همنوا» با هدف تحت پوشش قرار گرفتن ۱۵۰ هنرستان وابسته تا پایان سال ۱۴۰۵ خبر داد.
وی همچنین بر اهمیت توسعه اکوسیستم مهارت از طریق اتصال مستقیم آموزش به اشتغال، فعالسازی ظرفیتهای راکد کارگاهها با قراردادهای هوشمند، و بهرهگیری از پلتفرمهای دیجیتال برای اتصال محصول به بازار کار تأکید کرد و در پایان با اشاره به تحقق ۱۰۸ درصدی تعهدات آموزشی در سهماهه نخست سال ۱۴۰۵، خواستار مشارکت حداکثری بخش خصوصی و استانها در راستای تقویت مراکز ملی توسعه مهارت شد.

نظر دهید